B2 Yoğun Almanca Kursu
KURS HEDEFİ
Almanca kurslarımızda verilen eğitim CEFR (Avrupa Ortak Dil Kriterleri) ile uyumludur ve her bir seviyede dildeki 5 temel beceriyi geliştirmek için hazırlanmıştır. Bu beceriler şunlardır:
- Konuşulanı anlama
- Okuduğunu anlama
- Karşılıklı konuşma
- Sözlü ifade
- Yazma
DİĞER BİLGİLER
- Maksimum Katılımcı Sayısı: 12
- Toplam Ders Saati: 120
- Haftalık Ders Günü: 3
- Gün Başına Ders Saati: Günde toplam 180 dakika (4 ders saati)
- Devamsızlık: En fazla 8 ders günü
Kurs tarihleri, ücretleri ve diğer detaylar için bizimle iletişime geçebilir veya size ulaşmamız için aşağıdaki butonu tıklayarak ön kayıt yaptırabilirsiniz.
| CEFR’e göre B2 Eğitiminin Sonunda Kursiyerde Olması Gereken Yetkinlikler* | |
| Konuşulanı Anlama | Güncel bir konu olması koşuluyla uzun konuşma ve sunumları anlayabilir, karmaşık cümleler kullanılan tartışmaları takip edebilir. Televizyon haberlerini ve güncel olaylara ilişkin programların çoğunu anlayabilir. Standart dilin kullanıldığı filmlerin çoğunu anlayabilir. |
| Okuduğunu Anlama | Yazarların belirli tutum ya da görüşü benimsedikleri, güncel sorunlarla ilgili makaleleri ve raporları okuyabilir. Çağdaş edebi düz yazıyı anlayabilir. |
| Karşılıklı Konuşma | Dili anadili olarak konuşan kişilerle anlaşmayı mümkün kılacak bir akıcılık ve doğallıkla iletişim kurabilir. Bilindik konulardaki tartışmalarda, kendi görüşlerini açıklayıp destekleyerek etkin bir rol üstlenebilir. |
| Sözlü Anlatım | İlgi alanına giren çeşitli konularda açık ve ayrıntılı bilgi verebilir. Çeşitli seçeneklerin olumlu ve olumsuz yanlarını ortaya koyarak bir konu hakkında görüş bildirebilir. |
| Yazma | İlgi alanına giren çok çeşitli konularda anlaşılır, ayrıntılı metinler yazabilir. Belirli bir bakış açısına destek vererek ya da karşı çıkarak bilgi sunan ve nedenler ileri süren bir kompozisyon ya da rapor yazabilir. Olayların ve deneyimlerin kendisi açısından önemini ön plana çıkaran mektuplar yazabilir. |
*) Goethe, telc, ÖSD gibi sertifika sınavları bu becerilerin olup olmadığını ölçümler.